Las técnicas e instrumentos de evaluación

ACTIVIDADES INTERACTIVAS MEDIANTE EL USO DE HOT POTATOES,
ESTRATEGIA: RETROALIMENTACIÓN MEDIANTE ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Semblanza de mi práctica docente

Semblanza de mi practica docente:

Mi nombre es María Soledad Xotlanihua Colohua,  cuento con 43 años de edad, 20  años de servicio..Soy docente de educación primaria indígena  de la comunidad de Uitziquiapa Atlahuilco Veracruz,se encuentra fundada desde 1983 la Escuela Primaria Bilingüe Francisco I. Madero,          clave: 30DPB0707C.

  Esta institución se caracteriza por su tipo de organización bidocente, atención a grupos multigrado del 2° y 3er. Periodo, con una matrícula estudiantil de 39 pupilos, 28 padres de familia, 1 comité de Asociación de Padres de Familia compuesta por 8 elementos, 1 comité de participación Social con 13 consejeros y 1 comité de cocina con 6 elementos que preparan los alimentos de lunes a viernes.

                       Este plantel cuenta con 2 aulas educativas en servicio, 1 aula de experimentos, 1 salón social educativo de usos múltiples, 1 biblioteca escolar y 1 cocina escolar. Cada aula cuenta con mesas binarias suficientes, 2 pizarrones y 1 equipo de cómputo como mínimo. En una de estas aulas se haya el equipo de enciclomedia activo y su respectivo cañón. También existen 5 equipos de cómputo extras para apoyar al colectivo escolar en las tareas de consulta. La biblioteca escolar cuenta con suficientes materiales bibliográficos para apoyar la formación académica de los alumnos y apoyar la labor docente.

                    El turno es matutino, la hora de entrada es a las 8:00 a.m, el receso escolar es de 10:00 a 10:30, y la salida es de las 13:00 hrs. En algunas ocasiones se cubren 3 o cuatro horas a la semana para actividades extraescolares y con el afán de nivelar los grupos heterogéneos.

            Se ha mostrado un buen ambiente de trabajo coordinado entre los diferentes agentes educativos, muestran disponibilidad para realizar o emprender actividades en pro de la educación, realizan propuestas de trabajo, colaboran en faenas escolares comunitarias.

               La mayor parte de las familias comunitarias heredan a sus hijos lecciones de vida positivas, les inculcan valores y normas de conducta; sin embargo existen jóvenes de mayor edad en la comunidad que se encargan de modificar algunas conductas negativas en la población vulnerable escolar. Pese a todo ello, la escuela como tal se ha encargado de dar las orientaciones necesarias para mejorar la convivencia de manera armónica. 

Los grupos que atiendo son los siguientes.

Grados	Hombres	Mujeres	Total
4°	7	3	10
5°	4	4	8
6°	5	2	7
Total	16	9	25

Estos alumnos presentan estilos de aprendizaje visuales, auditivos, hablan, leen y escriben su lengua materna que es náhuatl, la cual es ejercitada desde el seno familiar y en los contextos diversos. 

            Como parte de la formación académica los alumnos del tercer periodo han ido aprendido a utilizar los equipos de cómputo, ya que resuelven ejercicios interactivos de manera lúdica.

             Todos los alumnos son condiciones económicas precarias, la actividad a la que se dedican sus padres es el labrado de la tierra y la elaboración del carbón, las madres de familia son amas de casa y solo algunas de se dedican a trabajar el barro para elaborar comales, sahumerios y algunos jorongos de lana. En la visa social del alumno se utiliza el náhuatl como medio de comunicación, mientras en la escuela se utiliza como instrumento de aprendizaje- enseñanza.

¿Qué le deja el Diplomado a través de los temas abordados para su práctica académica?

      Utilizar lo aprendido en este diplomado enfocándolo  a mis alumnos del tercer periodo para innovar mi practica docente, como la realización de la actividad interactiva y el uso de software didáctico.

§  ¿Cómo consideró su desempeño académico en el Diplomado?

    Regular ya que el uso de la banda ancha de Internet es esta región es muy lento., también que aprendí de una forma presencial y no a distancia, la fortuna fueron los vídeos que explicaban detalladamente.

§  ¿Considera que los temas vistos le proporcionan herramientas para su desarrollo profesional? ¿En qué medida?

     Los temas son de gran importancia y novedosos como el HotPotatoes 6 que sera de gran ayuda para retroalimentar mis clases.

       Se apoyara  la enseñanza con recursos didácticos al alcance y en lo personal hago uso de los recursos tecnológicos y estrategias virtuales que aquí me fueron proporcionadas.